En este cuento Raquel Díaz Reguera habla sobre los roles tradicionales mientras mantiene la estructura de un cuento típico. El 25 de noviembre de cada año es el Día Mundial contra la Violencia de Género. No llevaba ropas de príncipe. Eso significa estrategias integrales y a largo plazo que aborden las causas profundas de la violencia, protejan los derechos de las mujeres y las niñas y promuevan movimientos fuertes y autónomos por los derechos de las mujeres. Ya no había ningún príncipe para besarla mientras dormía… Para poder evitar la violencia de género es necesario fomentar e inculcar la educación de las relaciones de respeto, así como la igualdad de género, en edades tempranas. – Vistas las resoluciones de la Asamblea General de las Naciones Unidas de 16 de diciembre de 2020 tituladas «Intensificación de los esfuerzos para prevenir y eliminar todas las formas de violencia contra las mujeres y las niñas» (A/RES/75/161) y «El derecho a la privacidad en la era digital» (A/RES/75/176). Entre miradas de soslayo y largos silencios tuvieron dos gemelos. La violencia aparece en diferentes formas y circunstancias e implica distintos tipos de actos violentos contra niños, mujeres, ancianos y otras personas indefensas. Recomendación 5 sobre el enjuiciamiento y la tipificación como delito de la ciberviolencia de género. Sola en un mundo de espectros, arrojada al interior de una mazmorra cubierta de paja y excrementos. – Vista su Resolución, de 10 de junio de 2021, sobre la promoción de la igualdad de género en la enseñanza y las carreras relacionadas con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (CTIM)(2). – Vistas las deliberaciones conjuntas de la Comisión de Libertades Civiles, Justicia y Asuntos de Interior y de la Comisión de Derechos de la Mujer e Igualdad de Género, de conformidad con el artículo 58 del Reglamento interno. Sobre la base de la definición a que se refiere la recomendación 2 y considerando que la tipificación como delito de la ciberviolencia de género podría tener un efecto disuasorio en los autores, dicha tipificación debe tener en cuenta los siguientes criterios: — las formas de ciberviolencia de género que los Estados miembros deben tipificar como delito (para incluir también fases anteriores de la ciberdelincuencia: incitación, complicidad, inducción y tentativa); — las penas mínimas y máximas (prisión y multas); — la investigación y el enjuiciamiento transfronterizos; — disposiciones específicas con directrices para la investigación y el enjuiciamiento dirigidas principalmente a los cuerpos y fuerzas de seguridad y a la fiscalía, que también deben incluir indicaciones específicas sobre la obtención de pruebas destinadas a los cuerpos y fuerzas de seguridad; — una cooperación eficaz entre los cuerpos y fuerzas de seguridad y las empresas tecnológicas y los proveedores de servicios, especialmente en lo relativo a la identificación de los autores y la obtención de pruebas, que deben respetar plenamente los derechos y libertades fundamentales y las normas de protección de datos; — todas las pruebas deben recogerse de tal forma que no se cause una victimización secundaria o nuevos traumas a la víctima; — las circunstancias agravantes, dependiendo del perfil de las mujeres, las niñas y las personas LGBTIQ víctimas (explotación de características o vulnerabilidades específicas de las mujeres, niñas y personas LGBTIQ en línea); — las evaluaciones de riesgos deben incluir y considerar los patrones de conducta y la dimensión de género del incidente, como los estereotipos, la discriminación, las amenazas de índole sexual y la intimidación; esta información debe utilizarse para determinar las medidas de seguimiento y mejorar la recogida de datos relativos a las diferentes manifestaciones de la ciberviolencia de género; — la aportación de pruebas no debe representar una carga para las víctimas ni contribuir a una mayor victimización. En muchos centros educativos este tema no ha sido atendido. La cookie se utiliza para almacenar el consentimiento del usuario para las cookies de la categoría "Analytics". Se habla sobre las maneras sutiles en que nos pueden ridiculizar y humillar de manera que esto tiene consecuencias en nuestra autoestima. La prevención de la violencia de género, como todas las otras formas de abuso moral, nos concierne a todos y a todas en todos los ámbitos: familiar, educativo, social, laboral, afectivo, etc. Por ello, una de las principales formas de prevenir la violencia de género es la EDUCACIÃN: Recuerda que si eres vÃctima de algún maltrato o conoces algún caso, no dudes en comunicarte a la lÃnea gratuita 100 o en google al âChat 100â. Érase una vez una mujer que quería vivir la vida de las princesas de los cuentos. Figura 1 Escala jurídico-conceptual de las violencias contra las mujeres Fuente: Elaboración propia #PraCegoVer En la figura número uno aparece una escala lineal que mide desde el cero hasta el 15 dividiéndose la misma en cuatro tramos: del 0 al 5, del 5 al 10 y del 10 al 15. Y recorrió todas las fruterías de la ciudad buscando manzanas rojas, pero de todas salían gusanos; y preguntó en todas las farmacias de guardia si vendían algún elixir del amor como los que utilizaban las brujas, pero sólo obtuvo gestos de extrañeza. En este cuento Bel Olid explora el tema del abuso infantil y la importancia de respetar los derechos infantiles. – Vista la Comunicación de la Comisión, de 24 de junio de 2020, titulada «Estrategia de la UE sobre los derechos de las víctimas (2020-2025)». La responsabilidad comienza desde el hogar, pero las entidades educativas también somos responsables de este proceso de enseñanza-aprendizaje. Tuya, al igual que estos rayos que se recuestan sobre las parras pertenecen al sol. La presente propuesta no debe contrarrestar los esfuerzos por identificar todas las formas de violencia de género como un nuevo ámbito de delincuencia especialmente grave. Características específicas. Nuestros. Con esta campaña del Ayuntamiento buscamos transmitir la importancia de crear una red de apoyo a la víctima y una barrera contra el abusador. Recuperado el 18 de enero de 2022, de https://www.un.org/es/observances/ending-violence-against-women-day. – Vista la Directiva 2012/29/UE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 25 de octubre de 2012, por la que se establecen normas mínimas sobre los derechos, el apoyo y la protección de las víctimas de delitos, y por la que se sustituye la Decisión Marco 2001/220/JAI del Consejo(19). – Vistas las disposiciones de los instrumentos jurídicos de las Naciones Unidas en materia de derechos humanos, en particular los relativos a los derechos de la mujer y del niño, y otros instrumentos de las Naciones Unidas sobre la violencia contra la mujer y los niños. Dormir hasta que el roce de unos labios la arrancase de los más dulces sueños, y la devolviese a un mundo en el que los árboles fueran de algodón de azúcar. Ella se giró, ahora sí, para mirarlo a los ojos. To see this page as it is meant to appear, please enable your Javascript! Al hacer clic en "Aceptar todo", consientes el uso de TODAS las cookies. – Vista su Resolución, de 28 de noviembre de 2019, sobre la adhesión de la Unión al Convenio de Estambul y otras medidas de lucha contra la violencia de género(10). Permitámonos participar activamente de nuestro propio destino. Pide a los Estados miembros que asignen suficientes recursos humanos y económicos a los organismos de gobernanza a nivel nacional, regional y local, y a las instituciones de asistencia jurídica, atención sanitaria, en particular de salud mental, y protección social, incluidas las organizaciones de defensa de las mujeres, para contribuir a prevenir la ciberviolencia de género y a proteger frente a ella eficazmente; 6. Una frase también utilizada para condenar la violencia de género, expresa claramente que la violencia es resultado de la falta de capacidad para gestionar la relación con el otro. 24. Calificar a la violencia de género como un asunto de mujeres es parte del problema. – Visto el estudio del Servicio de Estudios del Parlamento Europeo titulado «Combating gender-based violence: Cyber violence - European added value assessment» (Lucha contra la violencia de género: la ciberviolencia – Evaluación del valor añadido europeo). El primer día de la siguiente primavera, mientras la mujer observaba sentada en un banco cómo sus hijos jugaban en el parque, escuchó pisadas en la gravilla. Para poder evitar la violencia de género es necesario fomentar e inculcar la educación de las relaciones de respeto, asà como la igualdad de género, en edades tempranas. El trabajo con jóvenes es la mejor opción para conseguir un progreso rápido y sostenido en lo que respecta a la prevención y erradicación de la violencia de género.Â. Violencia de género. Estas cookies rastrean a los visitantes en los sitios web y recopilan información para ofrecer anuncios personalizados. – Vista su Resolución, de 11 de septiembre de 2018, sobre las medidas para prevenir y combatir el acoso sexual y psicológico en el lugar de trabajo, en los espacios públicos y en la vida política en la Unión(12). Lamentablemente este tipo de violencia es parte de la vida diaria de muchos hogares. Es por esto por lo que hemos decidido presentar varios recursos que pueden utilizarse para educar sobre el tema. – Visto el informe de la Organización para la Seguridad y la Cooperación en Europa sobre la seguridad de las periodistas en línea(17). Recuperado el 18 de enero de 2022, de https://www.fuhem.es/product/71-propuestas-para-educar-con-perspectiva-de-genero/?fbclid=IwAR3O4M9ReF5QH3io78a_hi_Kq4M4lrd4yH5tUN0OOc__bSrstzb5po874yE. Todo enmudeció a su alrededor. La mujer se estremeció. Pide a los Estados miembros que ofrezcan actividades de desarrollo de capacidades, formación y educación obligatorias, continuas y con perspectiva de género a todos los profesionales pertinentes, en particular a las autoridades judiciales y policiales, en relación con la lucha contra la ciberviolencia de género en todas las fases, para dotarlos de conocimientos sobre la ciberviolencia de género y enseñarles a comprender mejor a las víctimas y ocuparse mejor de ellas, en particular de aquellas que deciden presentar denuncias, a fin de evitar una victimización secundaria y nuevas situaciones traumáticas; destaca asimismo la necesidad de proporcionar formación acerca de la investigación y el enjuiciamiento de los delitos de ciberviolencia de género; 24. Y cuando la mujer le empujaba en broma y le proponía jugar al escondite en el jardín como dos amantes furtivos, él le preguntaba: ¿Acaso ves a nuestro alrededor alguna razón para reír? Contra la violencia de género pretende trazar un mapa para reconocer las injusticias estructurales que conforman el marco de viabilidad de la violencia. Señala que la ciberviolencia de género puede tener un gran impacto con consecuencias graves y para toda la vida para las víctimas, como efectos fisiológicos y sobre la salud mental, incluidos el estrés, los problemas de concentración, la ansiedad, los ataques de pánico, la baja autoestima, la depresión, el trastorno por estrés postraumático, el aislamiento social, la falta de confianza y de sentimiento de control, el miedo, la autolesión y la ideación suicida; 29. De Blas García, A. Les invitamos a que exploren las mismas para que puedan utilizarlas para educar en ambientes fuera de violencia. Una gran mano abierta impresa sobre su rostro de porcelana. – Vista la Convención de las Naciones Unidas contra la Tortura y Otros Tratos o Penas Crueles, Inhumanos o Degradantes de 10 de diciembre de 1984. Solicita a la Comisión que presente, sin dilación indebida, como parte de su futura propuesta legislativa y sobre la base del artículo 83, apartado 1, párrafo primero, del TFUE, una propuesta de acto por el que se establezcan medidas para combatir la ciberviolencia de género siguiendo las recomendaciones que figuran en el anexo de la presente Resolución; indica que dicha propuesta no debe socavar los esfuerzos para definir la violencia de género como un nuevo ámbito delictivo de especial gravedad y con una dimensión transfronteriza sobre la base del artículo 83, apartado 1, párrafo tercero, del TFUE o cualquier acto jurídico derivado sobre la violencia de género, tal como ha solicitado el Parlamento en sus anteriores llamamientos; 57. La Comisión y los Estados miembros deben adoptar las siguientes medidas, que han de centrarse en las víctimas y tener un enfoque interseccional: — promover la formación específica y continua obligatoria de los diferentes profesionales que se ocupan de las víctimas de la ciberviolencia de género, incluidas las autoridades policiales, el personal social, sanitario y de atención a la infancia, los profesionales del ámbito de la justicia penal y los miembros del poder judicial; podrían llevarse a cabo programas de formación a escala de la Unión en el marco del programa Justicia y el programa Ciudadanos, Igualdad, Derechos y Valores y junto con la Agencia de la Unión Europea para la Formación Policial (CEPOL) y la Red Europea de Formación Judicial; en particular, debe hacerse hincapié en la victimización secundaria y en el modo de evitarla, en la doble dimensión de la violencia de género (en línea/fuera de línea) y en la discriminación interseccional, así como en la ayuda prestada a las víctimas con necesidades especiales; — garantizar que toda la formación de los profesionales tenga en cuenta la perspectiva de género y que el programa incluya acciones para garantizar que la víctima no sea objeto de una nueva victimización durante el proceso penal (revictimización y estigmatización); — en el caso de las plataformas en línea utilizadas principalmente para la divulgación de contenido pornográfico generado por los usuarios, velar por que las plataformas adopten las medidas técnicas y organizativas necesarias para garantizar la accesibilidad de un procedimiento de notificación cualificado que permita a las personas indicar a la plataforma que material gráfico que las representa o que pretende representarlas está siendo difundido sin su consentimiento y aportar a la plataforma un principio de prueba de su identidad física, y que garantice que el contenido notificado mediante este procedimiento quede suspendido en un plazo de cuarenta y ocho horas; — en el caso de las plataformas en línea utilizadas principalmente para la divulgación de contenido pornográfico generado por los usuarios, velar por que las plataformas adopten las medidas técnicas y organizativas necesarias para garantizar una moderación profesional del contenido llevada a cabo por personas, mediante la cual se revise el contenido que tiene una alta probabilidad de ser ilegal, como el contenido que sea de carácter voyerista o que muestre escenas de violación; — establecer puntos de contacto nacionales en los servicios sociales y en los cuerpos y fuerzas de seguridad con personal específicamente formado en ciberviolencia de género para que las víctimas puedan denunciar los actos de ciberviolencia de género en un entorno seguro; los puntos de contacto deben coordinarse a través de una red; estas medidas contribuirían a que se presenten más denuncias, a evitar la revictimización y a crear un entorno más seguro para las víctimas de la ciberviolencia de género; — facilitar a las víctimas el acceso a la información en un lenguaje sencillo y accesible que la víctima pueda comprender, en particular en relación con la asistencia judicial y las acciones jurisdiccionales y los servicios de apoyo, y desarrollar servicios específicos para las víctimas de la ciberviolencia (líneas telefónicas de ayuda, centros de acogida, asistencia jurídica y ayuda psicológica); facilitar las denuncias por parte de las víctimas, permitiéndoles obtener órdenes de protección, y desarrollar mecanismos de recurso con medidas de reparación adecuadas; — dotar a las líneas telefónicas nacionales de ayuda de los recursos y los conocimientos especializados necesarios para responder a la dimensión digital de la violencia de género; — crear una línea telefónica de ayuda a escala de la Unión como punto de contacto para las víctimas y garantizar que las víctimas puedan usarla fácilmente y de forma gratuita; elaborar un directorio de servicios de apoyo, que incluya las líneas telefónicas de ayuda y los mecanismos de denuncia disponibles en los casos individuales de ciberviolencia; — garantizar que las víctimas de la ciberviolencia de género en los Estados miembros tengan acceso a servicios de apoyo especializados, así como a la justicia, a vías de recurso y a procedimientos y mecanismos de notificación seguros y accesibles con independencia de la presentación de una denuncia; eliminar todos los obstáculos a los que puedan enfrentarse las víctimas que decidan presentar una denuncia y crear mecanismos de denuncia que sean fácil e inmediatamente accesibles para las víctimas, también a través de medios digitales; — desarrollar mecanismos de cooperación entre los Estados miembros, los intermediarios de internet y las ONG que trabajen en este ámbito, así como entre los actores pertinentes, como el poder judicial, los fiscales, las fuerzas y cuerpos de seguridad, las autoridades locales y regionales y las organizaciones de la sociedad civil; — apoyar a las organizaciones de la sociedad civil, en particular a las que ofrecen servicios de apoyo a las víctimas, también mediante ayudas económicas; — promover el desarrollo y uso éticos de soluciones tecnológicas que presten apoyo a las víctimas y ayuden a identificar a los autores, respetando plenamente los derechos fundamentales. La violencia en cualquier parte de la sociedad nos afecta a todos. Desde hace más de 20 años, el movimiento feminista en España ha denunciado este grave problema y ha luchado por focalizar y visibilizar la situación. Subraya que el Convenio de Estambul es el tratado internacional más completo que aborda las causas profundas de la violencia de género en todas sus formas, garantizando la acción legislativa en materia de violencia de género tanto en línea como fuera de línea, y debe entenderse como una norma mínima; condena enérgicamente los intentos de algunos Estados miembros de desacreditar el Convenio de Estambul y de dar marcha atrás en los progresos realizados en la lucha contra la violencia de género; destaca la importancia de aplicar efectivamente el Convenio en toda la Unión y recuerda que el hecho de que no haya producido aún su ratificación socava la credibilidad de la Unión; destaca que este llamamiento no es óbice para pedir al mismo tiempo la adopción de un acto jurídico de la Unión sobre la lucha contra la violencia de género, sino que, al contrario, complementa dicha petición; recuerda que las nuevas medidas legislativas deben ser, en cualquier caso, coherentes con los derechos y obligaciones establecidos en el Convenio de Estambul y ser complementarias a su ratificación; insta, en consecuencia, a los Estados miembros y a la Unión a que adopten nuevas medidas, incluidas medidas legislativas vinculantes, para combatir estas formas de violencia en el marco de la futura directiva sobre prevención y lucha contra todas las formas de violencia de género; 53. ¡Encaramad este galeón a una ola que no se detenga hasta llegar al castillo de la princesa de todos los cuentos! Una iniciativa que el Ayuntamiento prosigue este año y que busca involucrar a todas las personas en la lucha contra la violencia de género. – Vista su Resolución, de 11 de febrero de 2021, sobre los retos futuros para los derechos de la mujer en Europa: más de veinticinco años después de la Declaración y la Plataforma de Acción de Pekín(5). Cuando estuvo a su lado, con su voz ronca e inundada de aire le dijo: Eres mía. ¿Por qué has dicho eso?, le preguntó. Y más de 650.000 mujeres y niñas pudieron acceder a los servicios de violencia de género, a pesar de las restricciones relacionadas con la pandemia. Pide una cooperación eficaz entre las autoridades policiales y las empresas tecnológicas y los proveedores de servicios, que deben respetar plenamente los derechos y libertades fundamentales y las normas de protección de datos, con el fin de garantizar la protección de las víctimas y salvaguardar sus derechos; 50. Algunos hombres equivocados en su relación con las mujeres ya han empezado a comprenderlo. Es imperante la inclusión de un currículo con perspectiva de género en nuestros centros educativos. Pide a la Comisión que vele por que también se combata la ciberviolencia, incluidas las formas que adopta en la industria del sexo; pide a la Comisión y a los Estados miembros que pongan fin a la industria pornográfica construida sobre la base de la trata sexual, la violación y otras formas de agresiones y abusos a mujeres y menores; pide a la Comisión y a los Estados miembros que incluyan la misoginia entre las formas de incitación al odio y las agresiones misóginas en los delitos de odio; 7.
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