Textualiza sus II UNIDAD SESION DE APRENDIZAJE N° 23 I.- TÍTULO: Escribimos un texto informativo II.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: Comunicamos el propósito de la sesión: hoy escribirán un texto argumentativo sobre la discriminación en el aula. vacíos de información. a redactar: “¿Por qué cuidar y conservar el ambiente donde vivimos?”. Los estudiantes socializan en base a las siguientes preguntas: ¿Qué argumento te convenció más? un espacio verde (jardín)? el tema y los personas el argumentos daño que nos que lo apoyan. Correct answers: 3 question: Reflexionamos sobre la importancia de cuidar y promover nuestra biodiversidad y Escribimos un texto argumentativo sobre la importancia de conservar la biodiversidad. ¿Ducha o baño? SESIÓN COMUNICACIÓN (Escribimos Un Texto Argumentativo - Por Qué . Guardar en tu biblioteca los recursos que necesitas para preparar tus clases. C I E R R E Los estudiantes presenta su borrador a tu profesor o profesora para que te indique cómo mejorarlo. Mantiene el tema cuidando argumentos? Papelotes, plumones, hojas bond, cuaderno y cinta adhesiva. ¿Qué ocurrió día a día con los germinados? II. ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes, ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y, EVALUACIÓN Y COMPROMISO DE NUESTROS LOGROS DE, Do not sell or share my personal information. ¿Qué emociones sintió el pequeño abeto a lo largo de la historia? coherentes con la tesis y concordar en tiempo, número y persona. EVALUACIÓN INFORME DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE INNOVADORA Nº 02 A. DATOS INFORMATIVOS: Participante: Lucila Medrano Oré I.E. Escribe un texto informativo de forma coherente y cohesionada. Para ello, completa el cuadro: El análisis anterior te permitirá responder tu pregunta de investigación: ¿Cómo podemos hacer germinados de semillas ancestrales u otras para elevar su valor nu. Esta página propone dos imágenes sobre las cuales los niños tendrán que elaborar un texto argumentativo. Otras preguntas sobre: Matemáticas. Haz una síntesis de las actividades realizadas para escribir el primer borrador de su texto argumentativo. Matemáticas, 17.06.2019 13:00, . Después de reforzar este aspecto pediré a los estudiantes que elijan dos temas para que redacten los textos. Antes de pintar tu árbol: Elaborar un ejercicio a través del cual lograrás conseguir 12 colores a partir de 3: rojo, amarillo y azul, los colores primarios. para todos, por eso, es importante tener en cuenta el registro del DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd, 50% found this document useful, Mark this document as useful, 50% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save COMU Escribimos Un Texto Argumentativo For Later, II.-ORGANIZACIÓN DE DOMINIO, COMPETENCIAS, CAPACIDADES, E INDICADORES, Escribe textos de forma coherente y cohesionada. Enfatiza que - Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada. - Busca información confiable (Google académico). Vamos a aprender algunas estrategias argumentativas. ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES ENFOQUE INTERCULTURAL. ¿Qué le pasa a los océanos? conservar el ambiente donde vivimos, y las compartirán con ¿Por qué? convenciones ¿Estás de acuerdo con la conclusión a la que llega el autor? PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: ¿Para qué usamos el lenguaje escrito cuando leemos un texto argumentativo? Solicita la palabra para participar. Acuerda junto con los estudiantes las normas de convivencia que pondrán en práctica durante el desarrollo de la sesión. presenta el papelote con el siguiente cuadro de planificación y complétalo junto con ellos: Se presenta el papelote con el esquema del texto argumentativo y recalca los elementos que deben considerarse al, Pegan en la pizarra la tira de papelote con el título del texto argumentativo a redactar: “¿Por qué debemos, Se realiza en la pizarra el siguiente cuadro y señala que elaboren uno similar en una hoja bond, para que organicen, en este sus ideas. Un texto Para persuadir A compañeros, Nuestro punto En hojas bond En nuestro argumentativo. ), Brinda a cada estudiante una hoja bond y pide que escriba el primer. Retoma el propósito de la sesión: escribir sus textos argumentativos para persuadir a sus compañeros, padres y demás personas el daño que nos hace la televisión y los videos juegos. Consigue fotografías o láminas de la argumentativo. Texto del MED de comunicación 6° Textos del MED CYA Les daré un tiempo para que elijan los temas de sus textos. Mientras los observas, bríndales palabras Competencias y Capacidades Desempeños ¿Qué nos dará evidencia de aprendizaje? hace que desarrolle un conformismo y de esta manera acepta en su psicología que el maltrato no es malo y esto lo perjudica ; ¿qué dificultades se presentaron?, ¿cómo las superamos?, etc. ¿Por qué? ¿Los consideras problemas actuales? Anexo 1. http://cl.tiching.com/escribimos-un-texto-argumentativo/recurso-educativo/728505, © 2010-2023 Editorial Vicens Vives, S.A. Todos los derechos reservados. Prepara carteles con las preguntas para identificar un texto argumentativo. un texto argumentativo? Indica a los estudiantes que desarrollen la página 111 su cuaderno de trabajo 5 D Lee el siguiente texto argumentativo y observa su estructura. su texto argumentativo. conocer la opinión de otros sobre un tema. ocasiona la televisión y los videos juegos Reitera que el texto argumentativo es aquel en el que el autor intenta convencernos con razones o argumentos sobre la importancia de un tema. semana 27 del área de comunicación 2do secundaria alguien que la tenga resuelta Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. Pregunta a los estudiantes las siguientes interrogantes: a. ¿A quién estará ¿Qué presentaremos? escribiremos? Y que intercambien su segundo borrador con el de un compañero y que realice las correcciones y recomendaciones que creas necesarias. Explicar el proceso de resolución de situaciones problemáticas basadas en la fracción como operador. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA Comentaré la importancia de planificar. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN ANTES DE LA SESIÓN MATERIALES A UTILIZAR - Elaborar un papelote con el cuadro de planificación para - Sobre con imágenes, Hojas bond, plumones, colores, limpiatipo o escribir un texto argumentativo. Aún no hay comentarios, ¡comparte tu opinión! Textualiza sus ideas Modulo EL AMOR Filial EN LA VIDA Y OBRA DE Cesar Vallejo, Tarea de parafraseo - semana 2 Medición E Incertidumbre tarea de resolver preguntas y entender el tema para el examen que se presentará a final de curso por eso es importante estudiar, Producto Academico PA - “Presenta la información del costo del servicio de Energía Eléctrica de tu, Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023. Pág. El docente de manera reflexiva para mejorar su. Cuando hayan concluido de elaborar el primer borrador de su texto argumentativo, indica que lo guarden, el cual, Luego también se presenta las ideas para planificar el proyecto y lo transcriben en cuadros comparativos teniendo, Se indica que para la edición final cada grupo organice la evaluación y compromisos en un organizador gráfico, Luego, pregunta:¿qué aprendimos en todo el año ?, ¿qué hicimos primero?, ¿luego qué más? All Rights Reserved. Escribimos Un Texto Argumentativo. Les recordaré que para elegir los temas de sus textos pueden hacerlo desde los que han estado trabajando en las sesiones de Personal Social y Ciencia y Tecnología. Elabora un dibujo preliminar de tu árbol de emociones y representa tus emociones para ello observa y lee la ficha... ¿Para qué sirven los textos argumentativos? presentaremos? E S A R R O L L O Planifico Pide a los estudiantes que escriba dos temas polémicos sobre los que te gustaría redactar un texto argumentativo: ¿Para qué voy a escribir mi texto? - PLANIFICA tu texto: escoge tu tema, busca información, recoge tu fuente de consulta. Redacta un texto argumentativo reconociendo su estructura.-Respeta a sus compañeros guardando silencio. repeticiones, contradicciones ni © 2021 Genially. argumentativo que va a producir de acuerdo a. cuidando de no Ronald F. Clayton Cuando hayan concluido de elaborar el primer borrador de su texto Por ello, será muy importante que compartas con tus familiares tu opinión respecto a este tema. Compartir dudas y experiencias con docentes de todo el mundo. Comunicaré el propósito de la sesión: hoy planificaremos y escribiremos el primer borrador de un texto informativo relacionado con factores que dañan el medio ambiente. escritos. Reflexiona junto con el grupo clase acerca de la importancia de organizar las ideas para ajustar el registro (formal, persona, número, tiempo) al planificar y escribir el primer borrador de un texto argumentativo antes de presentarlo a las demás personas. motivadoras como estas: “¡Qué interesante!”, “¡Excelente!”, “¡Bien!”, Report DMCA, SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 25 I.DATOS GENERALES: Grado y sección: Sexto ”C” Fecha: 03/ 09 / 18 Área: Plan Lector -Comunicación II.TITULO DE LA SESIÓN: Leemos el texto argumentativo “Aprovechemos los recursos de la Amazonía peruana” III. Les recordaré que están en su primera versión. Área : Comunicación 1.3. carlitos571 carlitos571 “¡Son buenas razones!”, etc. Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna Adecúa el texto a la situación comunicativa. escribiremos? ¿Para qué usamos el lenguaje escrito cuando escribimos ideas según las Se evalúa a través de una lista de cotejo. utilizaremos? xavi_apolo. Recuerda. Identifica el tipo de estrategia argumentativa empleada, Te invito a escribir un texto argumentativo, - El maltrato animal y el entretenimiento, - Los video juegos fomentan la creatividad. Esta página propone dos imágenes sobre las cuales los niños tendrán que elaborar un texto argumentativo. Elabora un cartel con el título del de cotejo. PLANIFICACIÓN Les pediré que den ideas sobre cómo harán el texto informativo. Orientaré la organización interna de cada grupo: coordinadora, secretaria. 106 esposa olvidada - ¿Podría mantenerla a salvo y convencerla para que le diera una segunda oportunidad? Orientaré a cada equipo de acuerdo a sus necesidades. Aclara que las razones deben ser Separa las direcciones de correo con comas. DATOS INFORMATIVOS 1.1. ¿Qué podrías hacer para mejorar el diseño y la ejecución para hacer germinados? Saluda amablemente a los niños y a las niñas y recuerda con ellos las nuestro ambiente la creación de Papelote con el cuadro de planificación para escribir un texto argumentativo. 1.TÍTULO DE LA SESIÓN "Escribimos un texto argumentativo sobre la discriminación" . ¿Por qué? monitorearé el trabajo de los grupos, registraré sus avances, atenderé a los que ves que necesitan mayor apoyo, resaltaré los avances, los motivaré permanentemente. Dispón de un tiempo prudencial para que terminen de escribir su texto III.-Secuencia Didáctica. Se indica a los estudiantes que pueden revisar la información de un texto argumentativo. Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada CAMPO TEMATICO Escritura de informativo. Los felicitaré por el trabajo realizado y los motivaré a trabajar en la revisión de sus textos. producción de SEMANA 19 DÍA 4 - Área de Comunicación - 6° gradoMiss Kelly Ormeño. Acuerda junto con los estudiantes las normas de convivencia que pondrán en práctica durante el desarrollo de la sesión. Esta página propone dos imágenes sobre las cuales los niños tendrán que elaborar un texto argumentativo. actividades para conseguir socios que los apoyarán en la creación de ¿Los argumentos te parecen convincentes? recursos ortográficos básicos (coma, puntos...) y tildación, para dar claridad y sentido al texto. ¿Logré identificar la estructura de un texto argumentativo? Reforzaré las ideas sobre la estructura de los textos informativos. En esta sesión, los niños y las niñas escribirán un texto argumentativo para, plasmar sus opiniones sobre por qué debemos cuidar y, conservar el ambiente donde vivimos, y las compartirán con, argumentativo a redactar: “¿Por qué cuidar y co, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Tecnología de los Alimentos (Industrias Alimentarias), Comprensión y Redacción de Textos II (100000N04I), Problemas y desafíos en el Perú actual (u21949321), Evaluación de proyectos de inversión privada, Integración Internac. Mantiene el registro formal e informal; para ello, se adapta a los destinatarios y selecciona algunas fuentes de información complementaria. En es, ACTIVIDAD N° 01 CLIK APLICAMOS ALTERNATIVAS DE ALIMENTACIÓN PARA MEJORAR NUESTRA SALUD FAMILIAR - PARTE 2 Te invitamos a analizar los datos que registraste cada día, los cuales anotaste en tus hojas o cuaderno, según las indicaciones brindadas en la actividad del primer día de esta semana. Institución Educativa : Cleofé Arévalo del Águila 1.2. Plantea la siguiente pregunta retadora: ¿qué beneficios traerá para Nombre de la actividad : Escribimos un texto argumentativo Materiales - Plumones. Ronald F. Clayton ¿Estás de acuerdo con la conclusión a la que llega el autor? Papelotes Plumones CIERRE 10 minutos Verificaré que las niñas estén terminando su texto informativo. Elabora con ellos tu tesis, y argumentos. Para recordar preguntaré lo siguiente: ¿qué características tienen los textos informativos?, ¿cómo es la estructura de este tipo de textos? Ajusta, con ayuda, el registro (formal, persona, número, tiempo) del texto SESIÓN 08 DE JULIO: ¿Qué y cuánto producimos dentro de nuestra diversidad? Anotaré las ideas que plantean los estudiantes. http://do.tiching.com/escribimos-un-texto-argumentativo/recurso-educativo/728505, © 2010-2023 Editorial Vicens Vives, S.A. Todos los derechos reservados. escritura y el esquema del texto presentado en el papelote. Sabes que es importante revisar nuestros textos antes de publicarlos; por ello, te invitamos a revisar el texto que acabas de escribir para mejorarlo. dirigido? ideas en un esquema como este: ¿Qué beneficios traerá para El trabajo en equipo es más beneficioso que el individual. La edad mínima permitida es 14. ¡Inténtalo, tú puedes! Un guerrero griego al borde del acantilado qiso averiguar q distancia de la costa . Y el docente explica sus observaciones. III.-Propósitos del aprendizaje : Competencia y Capacidad. importante tener en cuenta el registro del texto (tiempo, número y persona). de la escritura. Además, debe presentar un título , estar escrito dentro de un lenguaje formal y tener, como mínimo, dos razones que fundamenten tu opinión. A continuación, te presentamos un gráfico con las principales zonas productoras de quinua en el año 2017. A partir de estas ideas leeré con ellos la información de la página 49 del libro Comunicación 6. Comunica el propósito de la sesión: hoy escribimos nuestro texto argumentativo para persuadir a sus compañeros, padres y demás personas las consecuencias sobre violencia en la televisión y en los videos juegos . 111 al 116 II.-ORGANIZACIÓN DE DOMINIO, COMPETENCIAS, CAPACIDADES, E INDICADORES COMPETENCIA/CAPACIDAD Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. escribir? aprendizajes diariamente?” en párrafos breves. Se respetará la estructura, si las ideas están siendo claras y coherentes, si se emplean correctamente las expresiones temporales, si evitan la repetición innecesaria de palabras. Escribimos Un Texto Argumentativo by gresial_1. Fecha : / 10 /2017 1.4. En esta sesión, los niños y las niñas leerán un texto de este tipo para reflexionar sobre lo importante que es comprometernos en el cuidado de las áreas verdes. Incorpora de forma pertinente vocabulario que incluye sinónimos y diversos términos propios de los campos del saber. ¿Por qué? C. Ahora que ya tienes las ideas principales para realizar tu texto argumentativo, puedes empezar a escribir tu borrador. Sesión de Aprendizaje Declamacion Comprende y Se Expresa 2017 (1) . DOCENTE 1.5. Mantiene el orden y la limpieza. Report DMCA, Sesión de aprendizaje de Comunicación Escribo un texto argumentativo: El acoso escolar o bullying APRENDIZAJES ESPERADOS: COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS. un texto III.- PROPÓSITO DE LA SESIÓN: En esta sesión, las niñas escribirán adecuadamente un texto informativo relacionado con el cuidado del medio ambiente. Papelotes. Escuchar al compañero cuando expresa su idea. TEXTO ARGUMENTATIVO TESIS: Idea que se va a defender-----ARGUMENTOS: Razones que-----apoyan a la idea CONCLUSIÓN: Síntesis de la idea que se defiende-----Propósito de la sesión: Hoy escribirán un texto argumentativo para persuadir a sus compañeros, padres y demás personas sobre los peligros del acoso escola Para darte un servicio más personalizado, Tiching utiliza cookies propias y de terceros. This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share el texto que lenguaje que ¿Sobre qué escribiremos? La Inferencia (1) texto (tiempo, número y persona). A . Elabora un papelote con el cuadro de planificación para Señala que tengan presente el uso de. Para ello, revisa la página 136 de tu libro Comunicación 5. Continúa preguntando: ¿Por qué los programas transmiten violencia? que va a producir de acuerdo a Recuerda que, en estas dos semanas de aprendizaje, has reflexionado y logrado comprender Cómo es la relación del ser humano con la vida animal y cómo esta relación está afectando o beneficiando al ecosistema. tratará? Área : Comunica. IV.- SECUENCIA DIDÁCTICA MOMENTOS INICIO 15’ ESTRATEGIAS A partir de una poesía que les presentaré a las niñas referida al daño que le estamos causando a nuestro medio ambiente (Anexo 1), realizaré las siguientes preguntas: ¿Qué leemos en los versos de la poesía presentada? Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar . ESCRIBIMOS UN TEXTO ARGUMENTATIVO. Cuaderno, plumones y cinta adhesiva. Luego los estudiantes escribe el segundo borrador de tu texto e incorpora las correcciones necesarias de acuerdo con las dos actividades anteriores. Luego, presenta el papelote con el siguiente cuadro de planificación y complétalo junto con ellos: ¿Cómo lo ¿Dónde lo ¿Qué vamos a ¿Para qué? Establece relaciones entre las ideas, como causa-efecto, consecuencia y contraste, a través de algunos referentes y conectores. Separa las direcciones de correo con comas. Cuadro de planificación Me acercaré a los grupos y los orientaré en la tarea de completar el cuadro. - Porque las plantas nos dan oxígeno. . el texto que lenguaje que ¿Sobre qué escribiremos? y Tratados de Libre Comercio, Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), Ejemplos DE Principios DE Contabilidad Generalmente Aceptados, Examen Parcial -CAF 2 Calculo Aplicado A LA Fisica 2 (11570)sadith, S6 Ejercicios de ecuación contable y partidad doble-converted Corregido, Corazón - INFORME SOBRE LA ANATOMÍA DE CORAZÓN, Lab 6 - Divisor de tensión y de corriente, Informe Psicologico Leo- TEST DE LA Familia, (AC S07) Semana 07 Tema 01: Cuestionario Funciones financieras y herramientas de análisis de datos, Antibioticos - Apuntes Aminoglucosidos - Sulfamidas - Quinolonas - Imidazoles, Informe Tecnico DE Supervision - Mayores Metrados 1 A Entidad, CGT- Matemáticas para Ingenieros I - Tarea 3 Mendoza - Palomino, Algebra Matricial y Geometria Analitica-Chau, U1 S3 Material de trabajo de la semana 3 resuelto, (AC-S03) Week 03 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz Ingles IV (6042), (ACV-S03) Week 03 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz (PA) Ingles IV (29997), Infografía Desarrollo Prenatal: etapas del embarazo. conocer acerca de las anotaciones al margen? Incorpora de, forma pertinente vocabulario que incluye sinónimos y, aprendizajes logrados, en la cual respeta, Disposición a adquirir cualidades que mejorarán el propio desempeño y aumentarán el estado de. - Busca información confiable (Google académico). familiar gráficos. ¡Felicitaciones! Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar, Ejemplo de texto argumentativo. ¿Qué podemos hacer para evitar está violencia? Planifica la FICHA DE TRABAJOhttps://drive.google.com/file/d/1j4z_ICuxT2uqW5Skvqoy57MIY_YNDJ-K/view?usp=sharing un espacio verde (jardín). ¿Qué sentimiento tiene la montaña? Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. En esta sesión, SUB DIRECTORA 1.4. - Desarrollo: 2 párrafos (dos estrategias argumentativas). Además, será importante que reflexiones y respondas a las siguientes preguntas: Considera que el texto debe tener, por lo menos, Recuerda que para escribir tu texto deberás usar conectores que te ayuden a. Aquí te presentamos algunos: - “Además...”, “Porque...”, “Como dije anteriormente…”, También debes tomar en cuenta que, para fundamentar tu opinión, te servirán las, Para desarrollar las ideas de tu texto argumentativo, te sugerimos que te guíes con lo, la página 91 del Cuaderno de trabajo de Comunicación. según las convenciones -Adecua el texto a las situaciones comunicativas. Se dispone, de un tiempo prudencial para que terminen de escribir su texto argumentativo. Guardar en tu biblioteca los recursos que necesitas para preparar tus clases. - Cita tus fuentes de información. (¿Cuáles son tus razones o ; ¿qué dificultades se. TE INVITAMOS A LEER Y COPIAR LA SIGUIENTE SITUACIÓN: En el Perú se cultivan diversas especies de granos andinos como la quinua, la kiwicha y la cañihua, importantes en la dieta de la población. a trabajar en la sesión. Te invito a escribir un texto argumentativo. de la escritura. ¿Por qué no salían bien los deseos que pedía? Conversaré con ellas para que los gráficos escogidos sean los apropiados y guarden relación con los hechos que se presentan según el tema. Ajusta, con ayuda, el registro Reflexionemos sobre la historia ¿Cuáles fueron los deseos del pequeño abeto? Comenta con los estudiantes que para escribir un texto argumentativo, primero, se debe planificar. Cuando hayan elegido los temas de sus artículos informativos, plantearé el siguiente cuadro de planificación: ¿Qué ¿Para qué ¿Quiénes leerán ¿Cómo será el escribiremos? argumentativo a redactar: “¿Por qué cuidar y conservar Revisa la lista de cotejo (Anexo 2). Respuestas: 2 Desbloquear respuesta. evaluacion LOS OJOS DEL PERRO SIBERIANO.docx. Pregunta a los estudiantes ¿qué tipo de lenguaje usarás: formal o informal? Ordena las ideas en torno a un tema, las jerarquiza en subtemas e ideas principales de acuerdo a párrafos, y las desarrolla para ampliar la información, sin digresiones o vacíos. Address: Copyright © 2023 VSIP.INFO. Recordaré con las estudiantes lo siguiente: ¿cómo hicieron para escribir su texto informativo?, ¿qué hicieron antes de escribir el texto?, ¿para qué les sirvieron las ideas de sus cuadernos y libros?, ¿es importante planificar?, ¿por qué? Considera que el texto debe tener, por lo menos, cuatro párrafos . Haz una síntesis de las actividades realizadas para escribir el primer ¿por qué debemos cuidar y conservar el ambiente donde vivimos? ENFOQUE TRANSVERSALES Enfoque de orientación al bien común DESEMPEÑO Escribe textos de forma coherente y cohesionada. All rights reserved. 0 comentarios . dos temas polémicos sobre los que te gustaría redactar un texto, los datos que te sean útiles de la información que reuniste. Recalca que, al hacerlo, deben usar un lenguaje formal y entendible Momento s de la sesión I N I C I O D E S A R R ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES ( PROCESOS COGNITIVOS) Saluda amablemente a los estudiantes y recuerda con ellos las actividades que realizaron en la sesión anterior: leemos un texto argumentativo. SESIÓN DE APRENDIZAJE # I.- DATOS GENERALES: 1.1. de no presentar digresiones, Planifica la producción Les pediré también que se apoyen de la información que se indica a continuación. Comunica el propósito de la sesión: hoy escribimos nuestro texto argumentativo para persuadir a sus compañeros, padres y demás personas las consecuencias sobre violencia en la televisión y en los videos juegos . , con el fin de tener un clima agradable durante el desarrollo de la sesión. it. Para proteger las áreas verdes. Retoma el propósito de la sesión: escribir sus textos argumentativos para persuadir a sus compañeros. Papelote con el esquema del texto argumentativo. Reviso y corrijo Lee tu texto y marca con X si cumpliste o no con lo que se indica en la tabla. Elaborar un papelote con el cuadro de planificación para. Presenta el papelote con el esquema del texto argumentativo (Anexo . Enseguida se da inicio con la siguiente motivación…, El docente entrega a cada estudiante una pregunta (en tarjetas), luego explica a los estudiantes que deberán, encontrar a los compañeros que tengan la misma interrogante y en tríos darán respuestas con argumentos. ¿Qué materiales y semillas utilizaste? La Sierra es la principal zona productora de estos granos, donde destacan las regiones de Puno, Ayacucho, Cusco, Arequipa, Apurímac y Ancash. Les recordaré la importancia del trabajo en equipo. EVALUACIÓN SUMATIVA Según desempeño. es cuidar el Nuestras (coloquial), y ______________ medio ambiente. Close suggestions Search Search Almides Dulce Moncada. ESCRIBIMOS UN TEXTO ARGUMENTATIVO. nuestro ambiente la creación de un espacio verde (jardín)? Ir directamente al recurso. Escribe un texto informativo de forma coherente y cohesionada. Propiciaré la reflexión de sus aprendizajes; para ello les plantearé preguntas: Metacognición ¿qué hemos aprendido hoy? cinta masking tape, papelotes con fichas de planificaciones. necesiten más ayuda, y anímalos a escribir el primer borrador de familias. n.º nombres y apellidos de los estudiantes. - Ejemplos de textos, Evaluación inicial T1 03 - Libertad de expresión, Evaluación inicial 08 - La literatura, mapa de la vida. Anota sus respuestas en la pizarra. Anota las 0 comentarios . Respeto a la identidad cultural, Sesión De Aprendizaje De Comunicación: Escribo Un Texto Argumentativo: El Acoso Escolar O Bullying, El Texto Argumentativo- Sesion De Aprendizaje, Caracteristicas De Un Texto Argumentativo. -Participa ordenadamente levantando la mano para hablar INSTRUMENTOS LISTA DE COTEJO ANECDOTARIO VI. Para empezar podemos acompañar la lectura con una música tranquila A. REALIZAMOS LA LECTURA “ELPEQUEÑO ABETO” clik. Los estudiantes que completa las oraciones de la siguiente ficha: • El tema que voy a elegir para escribir mi texto es ___________________ • Elegí ese tema porque ____________________________________________ • Quisiera que mi texto lo leyeran ____________________________________porque Solicito a los estudiantes que responde oralmente las preguntas del organizador. Elabora un texto argumentativo sobre la igualdad q. Matemáticas, 17.11.2020 17:35, lautytanb. Para darte un servicio más personalizado, Tiching utiliza cookies propias y de terceros. Elabora un texto argumentativo sobre la igualdad que debe existir entre hombres y mujeres. Se brinda a cada estudiante una hoja bond y pide que escriba el primer borrador del texto argumentativo teniendo en. Lograste escribir tu texto. Utiliza la siguiente lista de cotejo o lo propuesto en la página 92, actividad 11 del. Guía este proceso: acércate a todos, en especial, a aquellos que Además, te sugerimos verificar si los germinados que hiciste cumplen con las siguientes condiciones. Te dejo los links de las cartas: https://resources.aprendoencasa.pe/red/modality/ebr/leve. escribir un texto argumentativo. ¿Por qué? ¡Qué bueno! sus compañeros y demás personas. Prepara una tira de papelote con el título del texto - Lista de cotejo Enfoques transversales Enfoque intercultural. Pide a los estudiantes que revisen la información de la página 139 del libro Comunicación 5. [email protected] Pediré que completen el cuadro de planificación en sus equipos. Y tú, ¿qué aprendiste de esta historia? a compañeros, padres y demás de vista sobre salón de clase. B. REALIZAR LA PINTURA DE UN ÁRBOL DE 12 COLORES. Address: Copyright © 2023 VSIP.INFO. Les solicitaré que comenten en casa que terminarán de elaborar sus boletines y que ya empezaron a escribir sus textos. ¿Cómo te imaginas al abeto? Para saber más sobre cómo escribir un texto argumentativo. los niños y las niñas escribirán un texto argumentativo para similar en una hoja bond, para que organicen en este sus ideas. Preguntaré lo siguiente: ¿qué dudas quedan?, ¿en qué tuvieron dificultad?, ¿cómo trabajan los equipos? Descartar Prueba Pregunta a . Apuntes de lenguaje cuarto grado unidad sesión 37 escribimos el texto argumentativo qué cuidar conservar el ambiente donde qué usamos el lenguaje escrito cuando. Se realiza el saludo cordial, se toma asistencia de los estudiantes y se realiza la oración como parte de las, actividades permanentes. (Evaluación de la adecuación y escritura del texto informativo) Lista de cotejo. presentaron?, ¿cómo las superamos?, etc. El presente Blog a sido elaborado con mucho entusiasmo y compromiso con el escenario inmediato de nuestra labor docente, reconociendo y valorando la diversidad de sus miembros en la promoción de un Modelo Educativo Intercultural Bilingüe para la provincia de Paucartambo, departamento y región del Cusco. Las respuestas que has dado a las preguntas anteriores te han permitido reflexionar sobre las características o elementos de un texto argumentativo. Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar, Ejemplo de texto argumentativo. -Planifica la producción de diversos textos escritos. Luego, pregunta: ¿qué aprendimos hoy?, ¿qué hicimos primero?, ¿luego qué más? escribiremos? Elabora con ellos tu tesis y argumentos. Dialogaré con ellos y centraré la idea de que hay que tener un esquema, y les propondré el siguiente: Texto de Comunicación 6° Esquema TEXTUALIZACIÓN Les diré que ahora que ya planificaron y tienen una propuesta de formato escribirán su texto informativo. ¿Qué podemos hacer para evitar, está violencia? RECURSOS Poesía en papelote Normas de convivencia Indicaré que propongan las formas de ejercer una evaluación sobre el cumplimiento de las normas de convivencia y que asuman compromisos cuando trabajen en grupos. Open navigation menu. Pediré que ellos den otros ejemplos. Anota sus respuestas en la (coma, puntos...) y tildación, para dar claridad y sentido al texto. Los ayudaré a recordar que en personal social han estado trabajando sobre el cuidado de las especies. Pediré que revisen el modelo de boletín que tienen en sus cuadernos y que escriban algunas ideas de cómo será el de ellas. All rights reserved. Learn how we and our ad partner Google, collect and use data. ¿Qué dice de nosotros’ Promoveré la participación activa de las estudiantes para recibir sus respuestas. EVALUACION EVALUACIÓN FORMATIVA Escucha y respeta las ideas y/o opiniones de los demás. Unidad II 3ro 2018. xavi_apolo. - Borrador: iniciaremos el borrador con las orientaciones de la profesora (tenemos tres días para elaborarla). Respuestas: 1 preguntar: Hol necesito ayuda porfavo La finalidad del texto argumentativo es: *<br /> 1 punto<br /> a) Aportar información que el lector no conoce.<br /> b) Contar una historia que puede o no ser real<br /> c) Hacer reflexionar al lector sobre un tema, haciéndolo cambiar de opinión o adoptar un comportamiento.<br /> d) Dar instrucciones para hacer algo correctamente. Aún no hay comentarios, ¡comparte tu opinión! (AC-S03) Week 03 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz Ingles IV, (AC-S03) Week 3 - Pre-Task: Quiz - Adverbs of Frequency and the Present Simple, (AC-S03) Week 3 - Pre-Task Quiz - Adverbs of Frequency and the Present Simple Ingles II (26366), Examen de muestra/práctica 14 Junio 2021, preguntas y respuestas, (ACV-S03)Evaluación Calificada en Linea 1 - EP1 Calculo PARA LA TOMA DE Decisiones (4094), S03.s1 - Evaluación continua - Vectores y la recta en R2, Redacción De Texto Argumentativo - La Eutanasia En El PERU - UTP, (ACV-S01) Cuestionario Laboratorio 1- Introducción a los materiales y mediciones- Química General, AC-S03-Week 3 - Task Assignment - How old are you, 2. Sesión Leemos Un Texto Argumentativo. ÁREA, SESION DE APRENDIZAJE I. Ahora, reflexiona sobre el proceso para hacer germinados: ¿Cómo hiciste los germinados? Ordena las ideas en torno a un tema. it. Recordaré a las estudiantes que antes de escribir debemos planificar; DESARROLLO reforzaré esta idea con alguna situación de la vida cotidiana; por ejemplo, se 65 minutos planifica una fiesta, la preparación de una comida, un campeonato de fútbol, etc. Lista de cotejo. Hey ho, let’s Genially! Además, celebramos el día nacional de los granos andinos el 30 de junio. , los niños y las niñas escribirán un texto argumentativo para plasmar sus opiniones sobre por qué debemos cuidar y conservar el ambiente donde . - Ejemplos de textos, Evaluación inicial 08 - La literatura, mapa de la vida, Evaluación inicial T1 03 - Libertad de expresión. actividades que realizaron en la sesión anterior, donde planificaron Reflexionan junto con el grupo clase acerca de la importancia de organizar las ideas para ajustar el registro (formal, persona, número, tiempo) al planificar y escribir el primer borrador de un texto argumentativo antes de presentarlo a. La edad mínima permitida es 14. argumentativo. ¿Cuál es la estructura de un texto argumentativo? conocer la opinión de otros sobre un tema. Para ello, revisa la página 136 de tu libro, Do not sell or share my personal information. Escribiré las ideas que manifiestan las niñas. Ahora estás lista o listo para asumir el reto: escribir un texto argumentativo. Luego. texto argumentativo que leyeron en la sesión de aprendizaje 28. ambos deben leerse fácilmente. Se recalca que, al hacerlo, deben usar un lenguaje formal y entendible para todos, por eso, es. -Textualiza sus ideas según las convenciones de la escritura. ESCRIBIMOS UN TEXTO ARGUMENTATIVO cuales seran los argumentos que sustentaron tu opinion? 1.2. Conclusión: Síntesis de la idea que se defiende. ¿Cómo las superaste? ¿Por qué? Docente de aula : 1.5. arGUmentos tratará? las ideas para ajustar el registro (formal, persona, número, tiempo) Acompañaré a los grupos de trabajo y observaré cómo hacen para seleccionar los temas. el ambiente donde vivimos?”. ¿Por qué el pequeño abeto sintió tristeza y cuándo sintió alegría? Se comenta con los estudiantes que para escribir un texto argumentativo, primero, se debe planificar. Indicaré que cada grupo planifique sus textos teniendo en cuenta el asunto central de sus boletines. DIRECTOR 1.3. 2. 136 al 139 - Cuaderno de trabajo Comunicación 5. escritos. al planificar y escribir el primer borrador de un texto argumentativo Ordena las ideas en torno a un tema, las jerarquiza en subtemas e ideas principales de acuerdo a párrafos, y las desarrolla para ampliar la información, sin digresiones o vacíos. ¿Por qué? 1) y recalca los elementos que deben considerarse al escribirlo: Pega en la pizarra la tira de papelote con el título del texto argumentativo Realiza un papelote con el esquema del texto ¿Qué ¿Para qué ¿Quiénes leerán ¿Cómo será el escribiremos?
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