– Análisis de artículos del periódico. La metodología utilizada en el taller puede suponer una debilidad para el proyecto si no existe un compromiso de los participantes. Aprender a valorar que la riqueza de los migrantes no se mide sólo en términos económicos, dan lugar a nuevas mentalidades, tanto en lo social como en lo político. (ISEP, 2013). Donde tomamos consciencia de registrar y resaltar en nuestra experiencia de grupo los aspectos positivos y nuestras similitudes, aunque entendemos que también los aspectos negativos pueden ser de gran ayuda para pensar comportamientos. 2014-09-28T19:39:50+02:00 Un proyecto educativo. Actualmente hablamos de cultura migratoria, considerando que los movimientos migratorios se han multiplicado y se han creado con ello, las sociedades multiculturales (aquellas receptoras de migrantes). WebNuestro aporte es promover la reflexión y discusión sobre la interculturalidad desde distintas perspectivas, disciplinas, ámbitos temáticos y experiencias. Los campos obligatorios están marcados con, Jornadas de Psicología Infantil en Barcelona el 21 de abril, ISEP y el MESCYT se unen para formar a psicólogos dominicanos, Ideas para fomentar la solidaridad en los niños, El silencio de la disfagia en las enfermedades neurodegenerativas, ISEP afianza lazos en México, Panamá y República Dominicana, Máster en Trastornos de la Conducta Alimentaria, Máster en Psicología Clínica y de la Salud, Máster en Intervención en Dificultades del Aprendizaje, Máster en Logopedia Clínica abordaje en Daño Neurológico adulto y Neurodesarrollo Infantil, Máster en Patologías del Lenguaje y el Habla, Máster en Neuroeducación y Optimización de Capacidades, Interculturalidad. 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos: "Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión". En ese sentido, la educación superior y la investigación son puntos clave en la visión de un panorama que requiere trascender sus propios límites. Aspectos positivos y beneficios que aporta: Trabajar la multiculturalidad implica dotar al niño de aptitudes necesarias para la vida en sociedad. – Se ha compartido una Merienda en cada encuentro. Proyecto de intervención comunitaria intercultural (ICI). Así, tomando en consideración las políticas internacionales y nacionales tendientes a favorecer el reconocimiento de la diversidad cultural de nuestras sociedades, y las fortalezas de la Universidad Veracruzana, se creó la UVI para atender las necesidades de acceso a estudios de educación superior de la población de las Regiones Interculturales, para identificar y fortalecer las potencialidades de las Regiones, buscando un mayor crecimiento y desarrollo de Veracruz. De esta manera el proyecto inicial de la revista "Somos amigos" se enriquece con la participación abierta a personas de distintas edades y distintas nacionalidades. Profundizar en la diversidad desde una practica de la diversidad. Fomenta actitudes de respeto, tolerancia, comprensión, cooperación, convivencia, etc. TALLER DE PUNTO DE CRUZ FALSO. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. Así mismo, … Se lleva a cabo este proyecto. Web3.3 Pasos para formular un proyecto. Creamos modelos de entrevistas para españoles que hayan inmigrado y para inmigrantes en Cuenca. – Cuento "Espejos", de Alejandro Dolina. El desarrollo de las actividades ha tenido lugar dependiendo del tipo de actividad. Han participado trabajadores de Accem, tanto educadores sociales como responsables de distintos proyectos relacionados con la Inmigración. los ingresos de una familia con una economía precaria. Que elementos conforman el puente trasero? Orientaciones metodológicas de educación no formal con enfoque intercultural. Crear conciencia sobre la dimensión de la migración en el mundo. No se trata de identificar y preservar todas las culturas consideradas separadamente, sino antes bien de revivificarlas, para evitar que queden reducidas a compartimentos separados. Web especializada en jóvenes inmigrantes extutelados, Educacion al Desarrollo y Sensibilizacion, Sembrando Convivencia, Cosechando Desarrollo, Cooperacion Internacional para el desarrollo. Desde Accem se trabaja para lograr una sociedad más justa, equitativa e igualitaria. El taller ha promovido la necesidad de la Creación de una Asociación "Voces Diversas" de composición plural. 5.- Organizar la Fiesta de fin de curso desde una visión intercultural: Cada curso se encarga de realizar el baile típico de un país, con la vestimenta típica y en el bar que ponga el … This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. Es un proceso pedagógico que orienta la formación de personas capaces de comprender la realidad desde diversas ópticas culturales, de intervenir en los procesos de transformación social que respeten y se beneficien de la diversidad cultural, de encontrar en las diferencias una ventaja pedagógica, así como también …. 6. Potenciar el conocimiento del medio social y convivencial. Así la existencia en un centro de alumnos/as de diferentes países , hace necesaria la ayuda a éstos desde la tolerancia , aceptación y colaboración para la completa integración y desarrollo en igualdad del alumnado : de ahí la necesidad en los centros de proyectos de interculturalidad Palabras clave Promover un clima de comunicación y condiciones favorables a la promoción de los Derechos Humanos. – Leemos los cuadernos viajeros. var prefix = 'ma' + 'il' + 'to'; Los campos obligatorios están marcados con *. ����0!��6'9M����u��a�J�:��"a; �3RY��4�r�E`n2��H�5w���]{V�ԅ$`k>�o�m��� Nº de centros: 3 centros. b) Evaluación Interna cualitativa, y continua del resultado obtenido se ha llevado a cabo por parte de la entidad promotora del proyecto. Los sesiones del taller se han realizado dos veces por semana (martes y jueves), con una duración de dos horas y media cada sesión de 19:00 a 21:30hs. En este momento se ofrece, en cada una de sus Sedes, la Licenciatura en Gestión Intercultural para el Desarrollo, la cual se constituye de cinco Orientaciones: Lenguas, Comunicación, Sustentabilidad, Derechos y Salud. WebAsí, tomando en consideración las políticas internacionales y nacionales tendientes a favorecer el reconocimiento de la diversidad cultural de nuestras sociedades, y las fortalezas de la Universidad Veracruzana, se creó la UVI para atender las necesidades … La evaluación se realizó de la siguiente manera: a) Evaluación cualitativa, cuantitativa y continua del resultado obtenido por parte de los asistentes al proyecto. La actuación, iniciada en 17 territorios en el año 2010 y ampliada hasta 36 en el año 2014, se despliega a través de 3 ejes: la educación, la salud y las relaciones ciudadanas, primando el trabajo con la infancia, la juventud y las familias. Cabe resaltar que el curso permitió además que las y los docentes puedan comprender y manejar instrumentos para la planificación de proyectos de aprendizaje, algo muy sustantivo en este momento en que las escuelas vienen realizando la planificación curricular para el año escolar 2021, un año qué significa grandes desafíos en el contexto de pandemia, por la cual todavía millones de estudiantes van a recibir educación remota desde casa y en donde sus familias y comunidades no pueden quedar ausentes de los procesos educativos. derivar en conflicto. Contábamos también con una sala de diez ordenadores con acceso a Internet, donde también se han celebrado sesiones del taller, utilizada para la búsqueda de información y visualizar cortos y/o documentales que luego eran comentados. H��W�n�F}�W~�O�}oA �Á��:z�����eR����Vߋ3-kX�A���]�S�N}���"Tմ���J8�Xo/����ի���/�/��q��u�}����_N�'8��//^��.�_ӿ�Vן.jRSc��uū빢p����A�$���D��z{q����������=���;+�����qd.)��z��vv���Pk��s6כ��v�_Yc�֤iT�:w�~rGj�3a������J�.����sw��3�dǘPd���r>5��0����`? El cuaderno "Sinfonía de Voces Diversas" pretendió recoger las palabras de los participantes, ya sea con un cuento, una vivencia, una canción de su país, un paisaje o una anécdota. Diputación Provincial de Cuenca. Propiciar el conocimiento de las distintas lenguas y culturas. WebOrganización indígena Orpio pide a la ciudadanía ingresar al portal del Congreso y dejar su opinión de rechazo al proyecto de ley que amenaza la vida de los PIACI. Degustación culinaria con comidas típicas y diversas. ALINEADO CON La Agenda 2030 y los ODS directamente en lo que hace referencia a los ejes personas y planeta. ¿Cuántos conocidos tenemos en el mundo? Webtrabajando la interculturalidad en el ámbito educativo y, especialmente para nosotros, en la etapa de Educación Primaria. Reflexión sobre los Medios. Favorecer la seguridad psicológica y afectiva. WebProyectos de interculturalidad Llevamos a cabo proyectos y actuaciones en el ámbito de la comunicación y la sensibilización en la diversidad, en coordinación con otros servicios … - Desyuno coineño con la degustación de "bollos con manteca colorá", "buñuelos" y un leche calentita. ¿Qué son los proyectos inclusivos e interculturales? document.write('span>'); De esta forma se crearon las condiciones para una activa participación de los protagonistas. WebMediación intercultural y convivencia Granada 2021-2021 Descripción: Estamos presentes en escuelas de Granada a través de nuestro proyecto de mediación con el fin de prestar … De la misma manera se ha hecho énfasis en el ODS 17 “Alianzas”, puesto que se han establecido acuerdos y colaboraciones con diferentes actores locales como los ayuntamientos de Pamplona y Brañain, el Club de Sostenibilidad de la Universidad de Navarra y la asociación juvenil Irati de Barañain. El término intercultural es normativo, puesto que se refiere a un proceso de intercambio e interacción comunicativa, que sería deseable en las sociedades multiculturales”. Palabras clave: Mediación; Educación; Alumnado; Familia; Comprensión; Colegios; Centros Educativos. 3.4 Temáticas para el proyecto de educación intercultural. These cookies will be stored in your browser only with your consent. This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. WebPROYECTO INTERCULTURAL ¡VIVA LA DIFERENCIA! La Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe de la Secretaría de Educación Pública (CGEIB-SEP) tiene entre sus funciones, el diseño de materiales y apoyo a las innovaciones que surgen desde la base del Sistema … Colaboradores en distinto grado en la puesta en práctica del proyecto: Universidad de Castilla La Mancha. [�bۏ���7��X���.�{��5h�ǚ��-?�X�Qi�A��0f���#M��^��rDf�ô9�ׇa��� )�°�-o]C�܂�K� &@YDJ��w��X%�#t�BU�*�4�.^�kGa��������U��j��Φ Las características de la migración, apuntan principalmente al cambio de procedencia de flujos migratorios, aumento de la inmigración ilegal, crecimiento de inmigrantes no laborales, transformación de la inmigración temporal en permanente, tendencia al reagrupamiento familiar, incremento de los costos de reproducción de la fuerza de trabajo inmigrante legalmente establecida y la creciente marginalización de la actividad económica inmigrante, como consecuencia de su ubicación periférica en el aparato productivo. Antes de comenzar a desarrollar el tema en sí, sin duda es importante contemplar un breve paso por los conceptos más relevantes de interculturalidad y su red aproximativa de conceptos vinculados con el tema. Cuenca. endstream endobj 74 0 obj <> endobj 106 0 obj <>stream Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Como usuarios indirectos del taller, invitamos a participar con sus opiniones, experiencias, fotos y/información a distintas personas de Municipios, Ayuntamientos, Centros Educativos, Asociaciones y Sedes de Accem en España, mostrando mucho interés y su participación fue realmente escasa. – Ley 3/99 del Menor de Castilla-La Mancha. 4. República Argentina, 28, 5 oficina 3). The cookie is set by GDPR cookie consent to record the user consent for the cookies in the category "Functional". PROYECTO DE AULA INTERCULTURAL. Áreas implicadas: Educación, formación, sensibilización e intervención. - Construimos un horno solar con cajas y papeles reciclados. Advertisement cookies are used to provide visitors with relevant ads and marketing campaigns. Tras el análisis, podemos deducir a grandes rasgos que los proyectos. WebPROYECTO INTERCULTURAL. Se trata por tanto de un proyecto abierto que sensibiliza a un grupo diverso en edad, sexo y nacionalidades, sobre la importancia de su participación para construirlo. Para focalizar la temática propuesta nuestro primer capítulo proyectará el tema hacia la conceptualización de la interculturalidad en la educación y el proceso de integración. Algunos ejemplos de actuaciones son las estrategias antirumores o de prevención de prejuicios, las escuelas abiertas de verano, las acciones globales ciudadanas que propician espacios de interacción y convivencia o las iniciativas de diálogo interreligioso entre personas de creencias diferentes. Difundir, las visiones, preocupaciones y acciones de los menores extranjeros no acompañados, presentando una perspectiva distinta a la dominante en la opinión pública. de Educación Intercultural que sirvan como referente real, viable y contrastado para el desarrollo de la Educación … 2. Hemos compartido encuentros y experiencias dentro de la diversidad, objetivo fundamental. Así el Centro se convierte en un lugar articulador de las distintas identidades culturales, … El Centro de Tesis, Documentos, Publicaciones y Recursos Educativos más amplio de la Red. A través de sus Sedes Regionales (distribuidas en zonas estratégicas de la entidad: la Huasteca, el Totonacapan, la zona de las Grandes Montañas y la de Selvas), la Dirección de la Universidad Veracruzana Intercultural trabaja en la promoción de las condiciones necesarias que permitan cumplir con las funciones sustantivas de la universidad, construyendo una relación bidireccional, entre los demás programas de la UV y los de la DUVI. El taller Intercultural Voces Diversas ha contando con 36 personas, representando a distintos países: Argelia, Argentina, Ecuador, España, Cuba, Perú, Marruecos y Bosnia. Privacidad | Términos y Condiciones | Haga publicidad en Monografías.com | Contáctenos | Blog Institucional, Ing.+ Licdo. Adobe Acrobat Pro 11.0.9 Paper Capture Plug-in WebDiciembre 2020. El resultado fue Diálogos de Reconocimiento, una serie de obra de artes contemporáneo … ¿Qué es un proyecto intercultural? var addy_text1303 = 'arturo' + '@' + 'interculturalidad' + '.' + 'org'; Evolución de la brecha salarial entre jóvenes autóctonos e inmigrantes en España. La alianza entre la Administración pública y las entidades sociales, y la participación activa de la Organizar actividades interculturales para mejorar el entendimiento y convivencia con diferentes culturas. Establecimiento de líneas de coordinación. El proceso comunitario intercultural aspira a facilitar la comunicación, el diálogo, la colaboración y la interacción positiva entre vecinos de diferentes procedencias para mejorar las relaciones, promover la convivencia intercultural en los barrios y municipios y prevenir conflictos. TALLER NO SOY DE AQUÍ NI DE ALLÁ. Generar mecanismos de cohesión social y bienestar psicológico a través de espacios interculturales de aprendizaje creativo que se sirvan de la interculturalidad como medio para lograr una ciudadanía inclusiva y cohesionada, reconociendo la diversidad como herramienta enriquecedora de convivencia. Favoreciendo el pluralismo cultural, promoviendo una cultura de la Diversidad para sociedades de Inmigración. var path = 'hr' + 'ef' + '='; – ¿Por qué la inmigración es un atentado a los Derechos Humanos? El presente artículo tiene el objetivo de dar a conocer los resultados de un proyecto escolar intercultural, internamente llamado “Proyecto Comcaac”, el cual … Cuenta con largos años de experiencia (desde 1.991) en programas de inserción social y laboral de refugiados e inmigrantes, articulando dispositivos y servicios que fomenten la integración familiar, social, laboral, etc., desde una perspectiva realista, objetiva y operativa. Las actividades se centralizaron en la oficina de Accem en Cuenca (Av. WebProyecto Intercultural - Distrito de Pisac by edsau9cardenas9conis. – Se Analizan las Imágenes con respecto a la inmigración. Buscando un acercamiento mutuo entre españoles y migrantes. El 29 % de los españoles se sitúan socialmente por encima de sus padres y ¿Somos igual de solidarios con todos los refugiados? Su objetivo fundamental es potenciar al máximo la educación integral del menor, el desarrollo de su personalidad y su autonomía en la comunidad donde reside, favoreciendo el pluralismo y aumentando las oportunidades vitales. – Análisis de leyes y documentos relacionados con la Inmigración. El “Programa de tutoría intercultural creciendo juntos”, es una propuesta educativa que apuesta por el diálogo intercultural basándose en el respeto y reciprocidad entre estudiantes, padres y docentes, con la finalidad de mejorar la convivencia escolar. h�xAE�p��k�l��}$4�q�8Y�3ϯ�ߴ�|~��Y�]{>��v����r�+/x��_o>\�zé���Eu�(��l���U\�c��#'����.���s���Y��M��>I�$M��}� hT�%�&�'���R�}mk�a��~:�A*ɠ���ɾ��!��?$�\}��E}�U�*�I�mq���y.�42=�C7����£�|����c2�$_X�(�7�P�. favorecer la convivencia y encontrar solución a los posibles conflictos que puedan surgir. Hemos utilizado mapas, en un mapamundi, cada participante con un color marca los países en los que tiene conocidos. Como ver todas las peliculas en DIRECTV GO? Este proyecto surge para responder a dos realidades: Por una parte los resultados de las Pruebas diagnósticos realizadas el pasado curso en el … – Obra Social y Cultural de Caja Castilla La Mancha. ��E�jk)�"����'}�!C��&|�z�ҳ,|Ն�������'�+�q7��u��y|��7�����o�i�����Ɛ�e���i]EԢ��4����I��h.�Y����U� �l���m3=K��{I��Gq;���>���m�@���_ޥJPZ��hH�����ݷ� ��2C��"�\��[�$:�R��ZC$ ��]3�;;D�ۊE(�������q.3Dk�N�Ew� �r��H|]0��� b �# Los cambios poblacionales pueden producirse por variaciones motivadas por Este Proyecto de Ley es presentado por la Comisión Permanente de Pueblos Indígenas de la Asamblea Nacional, integrada por los diputados y diputadas, Principales: Presidenta Diputada Indígena Gladys Margarita … Palabras clave: Mediación; Educación; Alumnado; Familia; Comprensión; Colegios; Centros Educativos. Desde los anteriores principios y premisas, nos planteamos las siguientes fmalidades e intenciones en nuestra propuesta formativa: a) Unir la reflexión y la acción, conjugando teoría y práctica: construir y reconstruir el conocimiento. La globalización, los cambios económicos, las sociedades industrializadas, la activación de las necesidades de mano de obra en los países de primer mundo y la desaceleración económica del tercer mundo, ha conducido a una explosión de migraciones alrededor del mundo. Algunos de los elementos más importantes que han permitido el surgimiento de la DUVI son, por un lado, la implementación de una política educativa abierta al reconocimiento de la diversidad cultural de nuestro país, que se ha expresado a nivel federal con la creación de laCoordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe (CGEIB), la cual ha desplegado diferentes programas para favorecer el desarrollo de acciones educativas, en diferentes niveles educativos; destacándose la promoción para hacer posible la formación de Universidades Interculturales en varios estados del país. 1. OBJETIVO. Asimismo, durante el proceso de puesta en práctica del proyecto, se toma nota de los comentarios realizados por los participantes sobre aspectos que pueden ayudar a mejorar su realización. You also have the option to opt-out of these cookies. Las actividades culturales se realizaron en Cuenca. La metodología ha sido la adecuada para lograr una alta participación. 2014-09-28T18:12:39+02:00 – Resaltaremos la importancia de las migraciones, los conflictos y oportunidades. WebC. Apoyo técnico a los distintos procesos de sistematización, monitoreo o evaluación del proyecto, aportando en la incorporación de los enfoques de género e interculturalidad. WebEstrategia. Ofrece a los inmigrantes la posibilidad de conocer a las personas que muchas veces ven detrás de un escritorio, tomar contacto con ellos, conocer sus opiniones y las dificultades que existen para atender adecuadamente a los ciudadanos y ciudadanas. Ofrece a los profesionales participantes y a los estudiantes la oportunidad de tener otra mirada y otros conocimientos sobre el fenómeno migratorio. Parte 1. A este último taller se han unido mujeres chilenas que han reemplazado los hilos de la técnica por piedrecillas de colores, despertando el interés del grupo por conocer también la gastronomía y el folclore de este país. ¿Qué es la interculturalidad en las empresas? – Excma. Esta estrategia de funcionamiento permite la participación de todos, que haya pluralidad de opiniones y posibilidad de contrastar e interactuar, basado en un proceso de aprendizaje cooperativo. d X�IL�m��P f�ߧ}C�c]�T�*� َ@�s�o�ڈ������$�c�f La docente Giovanna Solorzanode la I.E. Entre la población inmigrante, es notable la presencia de menores de África y adultos, familias de Latinoamérica y del Este de Europa en Cuenca. También se ha difundido por correo electrónico y correo postal a distintas instituciones de la provincia de Cuenca y del extranjero, que han participado con su opinión y/o experiencia, enviando un correo electrónico a la dirección de Accem en Cuenca. Posteriormente se realiza una puesta en común donde se dan a conocer y reflexionan sobre las distintas conclusiones obtenidas por los grupos. Nº de centros escolares atendidos: 3 escuelas.
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